poder de las palabras

El poder de las palabras

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Una de las formas que tenemos para expresar nuestras emociones, es precisamente el lenguaje.Pero a veces olvidamos la importancia que tienen el poder de las  palabras en aquellas personas a quién van dirigidas. Y también cometemos el gran error de poner etiquetas, rótulos, a sabiendas del daño que provocan. Un niño etiquetado desde pequeño carga con el peso y el poder de las palabras que sean duras, descalificativas  durante todo su desarrollo escolar. Cuántas veces escuchamos en los centros, referirse a un alumno como: el o la más traviesa, el o la lenta, el o la maleducada, y una lista considerable de rótulos.

Qué distinto sería para ese niño o niña calificarlo por sus cualidades y así cambiaríamos esas palabras por el más curioso, el más responsable, la más indagadora, etc.

El adulto ante todo debe aprender a reconocer sus propias emociones, y es cierto que en ocasiones una situación conflictiva puede desestabilizarnos, y podemos perder el control. Por ello es importante que aprendamos a conocernos,a regular nuestras propias emociones para poder así a enseñar sobre las emociones y ser conscientes en todo momento del poder de las palabras.

Nos guste o no, somos el modelo dentro de la clase. Y si de nuestra boca salen palabras de aliento, de cariño, que demuestran afecto, contención, y estímulan el desarrollo de la autoestima seremos un modelo a imitar por nuestros niños.

Hace algunos años tuve en clase un niña que era muy callada y tímida. Recuerdo perfectamente que al llegar a la clase, casi a mitad de curso, cuando se estaban presentando, le pregunté el nombre a esta pequeña, que sus ojos eran celestes como el cielo, y sus compañeros, al unísono, contestaron: -¡Se llama muda!- Me quedé sorprendida, porque nadie me había advertido que tendría en clase a una niña con estas características. En realidad, era que todos acostumbraban a nombrarla con ese apodo, pero poco a poco fui ofreciéndoles otro modelo, nombrándola mucho en clase, haciéndola participar activamente, y lentamente comenzaron a llamarla por su nombre.

Aprender a manejar nuestras palabras no es fácil, pero no imposible. Eso es parte también del recorrido de la educación emocional.


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